Paint it black

 Vamos a seguir la lectura melódica a través de un tema de la banda "The Rolling Stones", Paint it black.

Tienes la partitura para ukelele pinchando aquí.

Rhytym randomizer

 De cara a revisar y mejorar nuestra lectura rítmica, además de consolidar el Lenguaje Musical, utilizaremos frecuentemente esta página web:

https://www.rhythmrandomizer.com/

Pink What about us

 Un Riff es un diseño melódico o rítmico que se repite recurrenntemente, especialmente en el pop y el rock.

En esta canción de Pink aparece uno que tiene presencia prácticamente durante toda la canción, y en el ukelele es sencillo tocar en las dos cuerdas centrales.

Aprovecha para mejorar tu técnica en la mano izquierda tocando con los 4 dedos que indica el cifrado:

Love me do (The Beatles)

 Esta es una de las primeras canciones de los Beatles que aparece en su primer album publicado. Tiene una estructura sencilla y emplea solamente 3 acordes.

Aquí dispones de material para trabajarla en los próximos días.

¡Ánimo!

Tienes la partitura disponible pinchando aquí

Let it be

 Junto al vídeo de los Beatles, retomaremos varios trabajos prácticos a través de esta canción, una de las últimas que publicaron.

- Revisaremos acordes básicos utilizados para componer una canción, en este caso de pop.

- Trabajaremos la estructura de estrofas y estribillos, basadas en secuencias simples de tan solo 4 acordes combinados entre sí.

Para trabajo de cuaderno, copia los diagramas de acordes en una hoja, más las dos secuencias de acordes que tiene la canción, además de las notas fundamentales. Hazlo en un folio para generar tu propia partitura de trabajo.

Diagramas de los acordes

Secuencias de acordes

Notas fundamentales de los acordes

Tienes material disponible para trabajar en la siguiente página Wix:

https://jochefernando.wixsite.com/letitbeukelele

Bienvenidos al curso 2024-25

Comenzaremos la primera sesión de trabajo conociendo qué herramientas vamos a utilizar durante el curso, tanto en clase en el colegio como en casa.

La primera de todas es este blog. Debes acceder a él cada semana para ver si tenemos material nuevo sobre las clases, partituras, vídeos, audios para audiciones comentadas, etc. Nos servirá como diario de clase, por lo tanto es muy importante que lo consultes semanalmente.

La segunda herramienta importante es Google Classroom. Ya la utilizasteis el año pasado, por tanto, os será familiar. Bastantes se entregarán y calificarán a través de esa plataforma, y durante estas primeras semanas recibirás la invitación para unirte a la Clase de Música.

En el tablón de Classroom tendrás la última información que necesites conocer sobre el desarrollo de las propuestas en esta plataforma.

Vamos a comenzar ya visualizando un vídeo que muestra la importancia de la música en nuestra vida a nivel cerebral. Quizá ya lo conozcas, pero merece la pena que lo revisemos de nuevo.

Vídeo: ¿Qué ocurre cuando tocamos un instrumento musical?

https://www.youtube.com/watch?v=uLP3OsxB_A8

Como puedes comprobar, la actividad musical es muy positiva para el desarrollo cerebral y los múltiples beneficios que nos proporcionará. A través de Classroom, durante la próxima semana deberás completar un cuestionario basado en este vídeo.

¡Mucho ánimo con el curso!

Mad World

 Esta es una canción de la banda Tears for fears con una canción muy interesante que en la melodía despliega las notas de los acordes que suenan en ese compás concreto.

Vamos a trabajarla con voz y acordes; tienes la partitura pinchando aquí.

También una versión para ukelele; tienes la partitura pinchando aquí.